VISI, MISI, DAN TUJUAN SMP NEGERI 33 BUTON

Pendidikan Nasional yang berdasarkan Pancasila dan  Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Tujuan Pendidikan Nasional menjadi rujukan dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia. Tujuan Pendidikan Nasional ini sudah diterjemahkan dalam Profil Pelajar Pancasila.

Profil Pelajar Pancasila memiliki enam kompetensi yang dirumuskan sebagai dimensi kunci. Keenamnya saling berkaitan dan menguatkan sehingga upaya mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang utuh membutuhkan berkembangnya keenam dimensi tersebut secara bersamaan, tidak parsial. Keenam dimensi tersebut adalah:

1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
2. Berkebhinekaan global.
3. Bergotong-royong.
5. Bernalar kritis.

1. Visi SMP Negeri 33 Buton

Dengan memperhatikan Tujuan Pendidikan Nasional, Profil Pelajar Pancasila, dan Tuntutan Kurikulum,  serta Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat; era informasi; dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMP Negeri 33 Buton  memiliki citra moral yang menggambarkan Harapan sekolah di masa mendatang yang diwujudkan dalam Visi sekolah. Adapun Visi SMP Negeri 33 Buton :

“Terbentuknya Insan Yang Unggul Dalam Prestasi, Berakhlak Mulia, Berbudaya serta Berwawasan Global  Berlandaskan Iman Dan Takwa”

1. Misi SMP Negeri 33 Buton

Untuk mewujudkan visi, sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi. Adapun Misi SMP Negeri 33 Buton  adalah:

1. Mengembangkan Pengamalan ajaran agama dalam aktivitas kehidupan sehari-hari Representasi dari:

• Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam prestasi”.
• Membentuk dan menyiapkan generasi berakhlak mulia”.
• Menciptakan peserta didik yang berbudaya”.
• Menumbuhkembangkan perilaku religius”.

2. Membantu peserta didik memahami kecenderungan masyarakat dalam era globalisasi dan tuntutan kualitas dalam segala bidang dengan tetap berdasarkan peserta didik yang unggul dalam prestasi.

Representasi dari:

• Visi “Unggul dalam Prestasi”
• Elemen Profil Pelajar Pancasila “Mandiri, Bernalar kritis dan Kreatif”

3. Mengembangkan pengamalan ajaran agama dalam aktifitas kehidupan sehari-hari.

Representasi dari:

• Visi “Berakhlak Mulia”.
• Elemen Profil Pelajar Panc asila “Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa Dan Berakhlak Mulia”.

4. Mewujudkan kegiatan peserta didik yang menjunjung tinggi kearifan lokal dan budaya nasional.

Representasi dari:

• Visi “Berbudaya”.
• Elemen Profil Pelajar Pancasila “Berkebinekaan Global”.

5. Mengembangkan pengamalan ajaran agama dalam aktifitas kehidupan sehari-hari.

Representasi dari:

• Visi “ Perilaku Religius”.
• Elemen Profil   Pelajar   Pancasila   “Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa Dan Berakhlak Mulia”.

1. Tujuan SMP Negeri 33 Buton

Adapun tujuan SMP Negeri 33 Buton  adalah:

1. Pembentukan karakter berdasar Profil Pelajar Pancasila
   1. Melaksanakan pembiasaan sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila secara terintegrasi pada 100% mata pelajaran yang diselenggarakan baik dalam bentuk tatap muka atau dalam bentuk kegiatan proyek.
   2. Melaksanakan 100% penilaian sikap berbasis Profil Pelajar
   3. Mendorong 100% pelajar mencapai minimal predikat BAIK pada penilaian sikap berbasis Profil Pelajar Pancasila
2. Proses belajar yang manageable namun tetap berkualitas
   1. Mendorong agar tingkat keterlibatan pelajar dalam proses belajar mengajar mencapai minimal 95%.
   2. Mengelola proses belajar mengajar agar tingkat kepuasan pelajar mencapai minimal 90%.

3.        Keahlian berfikir kreatif dan berfikir kritis

1. Mengintegrasikan project based learning pada 100% mata
2. Memfasilitasi 100% pelajar menghasilkan minimal 1 produk kreatif per tahun dari project based learning.
3. Melaksanakan 100% proses penilaian yang mengandung minimal 25% soal bertipe HOTS.
4. Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 70% soal bertipe HOTS dengan dengan benar.

4.             Penguasaan 6 literasi dasar

1. Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 100% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 1 dengan
2. Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 80% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 2 dengan
3. Membekali agar 100% pelajar mampu menjawab minimal 60% soal AKM (Asesmen Kompetensi Minimal) dengan tingkat level kognitif 3 dengan

5.             Kompetensi pengetahuan dan keterampilan minimal tingkat SMP

1. Memfasilitasi 100% pelajar untuk mampu mencapai rata-rata nilai akhir tahun ajaran minimal 75 pada aspek pengetahuan dan
2. Menangani 100% pelajar yang mengalami permasalahan pembelajaran agar dapat terselesaikan

6.         Keahlian kecakapan hidup dan berprestasi sesuai bakat dan minat

1. Mendorong 100% pelajar memilih kelas peminatan berdasar bakat dan
2. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 ekstrakurikuler pilihan sesuai bakat dan minatnya.
3. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 program life skill sesuai bakat dan
4. Mengikutsertakan 100% pelajar pada minimal 1 lomba/kompetisi akademik dan non akademik per tahun